5月3-4日，课改中国行·走进黄冈暨黄冈市素质教育推进会在浠水县召开，浠水县教育局局长王建华在会上介绍了浠水建设高效课堂、推行素质教育的情况，浠水实验高中、闻一多中学、楼口中学三所学校分别就其“163”、“小组管理合作学习”、“分层差异教学”等高效课堂模式做了经验交流。市教育局局长王建学对浠水县的课改给予了充分肯定，认为浠水县推进课改的思想高度一致，并面对现实，进行了大胆尝试，已经取得了初步成效。这是浠水教育“四个坚持”催生的满眼春光。近几年来，浠水教育针对教育观念落后、教学管理粗放、教学过程单调、教师队伍不优、教学质量滑坡的现状，认定素质教育目标，创新思路，着力“四个坚持”建设高效课堂，带来了浠水教育全新的变化。
一是坚持以思想为先导。按照凭实绩用人的原则选贤任能，挑选一批素质强、观念新、思维开阔、勇于创新的年轻干部担任校长。组织校长队伍参加“校长专业化发展高级研修班”学习，在全县校长队伍中树立现代教育管理理念、现代课堂教学思想。加强教师队伍培训，在全体教师中开展以“爱心、责任、方法”为主题的师德师风专题教育活动，以“更新教育理念、转变教学方式”为主题的教育实践活动，组织多种教师群体接受培训，为推进课改奠定思想基础。采取多种行政手段推动课改，严格规范学校作息时间、课程开设、班级设置、学生作业量，全面推行推门听课，开展“四课一评”，召开不同学段、
各有侧重的现场会，推进高效课堂建设和素质教育的深入开展。
二是坚持以教研为依托。引导教师撰写“教学日记”、“教育叙事”等，促进教师进行教学反思和教学交流，丰富教师思想。以“切片诊断，放样剖析”的方式开展课例研究，使课堂教学在“评”中找差距，在 “议”中找突破。积极举办教学论坛、教学沙龙，召开校本教研现场会，推动教研活动深入开展。实行联片教研制度，实行专业示范引领，充分发挥专家、名师、教研员的作用，解决校本、域本教研过程中的难题。创新备课形式，实施“一课三备”。挖掘乡土资源，编写校本教材。积极开展课题研究，注重课题研究成果的实践和推广。
三是坚持以课堂为抓手。始终坚持以学生的全面发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力提高课堂效果。同时，针对实际，按照由下及上、以点带面、百花齐放的原则，推进“改课建模”。各学校从实际出发，积极探索，大胆尝试，建立了一些适合学校实际的教学模式，如县实验高中的“163”模式、闻一多中学的“小组管理合作制”、楼口中学的“分层差异教学”等。
四是坚持以素质为目标。推进学校文化建设，提升师生素质。开展“中华诗词进校园”、“文明礼仪伴我行”、“国粹京剧进校园”、浠水民歌民俗文化进课堂等活动，弘扬传统文化。举办校园艺术节、体育节、读书节等，丰富学生课余生活，陶冶学生道德情操，促进学生全面发展。大力开展书画教育，营造艺术教育氛围。开展丰富多彩的课外活动，让学生各取所需、各取所好，选择自己需要、喜好的教育。以文艺汇演搭建师生展示素质的舞台，锻炼能力，展示才华。
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